La Federación de Consejos de Padres de Alumnos de Francia (FCPE) ha iniciado una huelga contra los deberes escolares en casa. CEAPA, la Confederación de Padres y Madres del Estado, se ha unido a la campaña denunciando la sobrecarga de deberes en casa. En Estado Unidos también es un tema de debate habitual (ver The case against homework) y fue analizado por el Consejo Escolar de Navarra el curso pasado.
Estas son las razones que esgrime CEAPA:
-Representan en gran medida un fracaso del sistema educativo, que tiene que sobrecargar a niños y niñas de tareas que deberían haber trabajado en la escuela. Ya deberían cumplir el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela y en el horario escolar.
-Provocan desigualdades sociales: que un niño o niña los ejecute mejor o peor depende del nivel socioeconómico (particulasres, academias) y cultural (nivel educativo) de su familia y de su entorno.
-Crean tensiones entre padres/madres e hijas/hijos. Muchas veces, para poder hacer los deberes se quedan si jugar, por lo que generan rechazo. Tienen que saber cuáles son sus obligaciones, pero también deberían tener tiempo para jugar.
-Constituyen un problema para muchos progenitores que salen tarde de trabajar y no disponen de tiempo.
-Las y los menores necesitan tiempo para realizar actividades deportivas, culturales o de esparcimiento, que también contribuyen a su desarrollo personal.
Puedes ver aquí el documento completo y las alternativas que propone CEAPA.
En Radio Euskadi se ha debatido sobre el tema. Escúchalo aquí.
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